一、核心基础信息
1.姓名：施咏清
2.职称：副教授
3.职务：无
4.最高学历/学位：硕士研究生/高等教育学硕士
5.研究方向：高等教育管理理论与实践、乡村治理
6.工作邮箱：38586127@qq.com
7.个人简介：
施咏清，安徽科技工程大学副教授，硕士生导师，河海大学高等教育学硕士。国家级课程思政教学名师；入选安徽省高校优秀拔尖人才培育资助一般项目；2023年获安徽省教学成果二等奖1项。发表相关论文10余篇。主持省部级项目2项。
二、教育与工作履历
1.2000.09-2004.06 南通大学 学士
2.2004.09-2007.06 河海大学 硕士
3.2007.09- 至今 安徽科技工程大学 教师
三、主讲课程
1.本科课程：财经法规与职业道德、战略与风险管理、成本会计
2.研究生课程：农业政策学、农业合作与组织行为
四、代表性教学成果
1、2021年，《西方经济学》教育部课程思政示范课程、教育部课程思政教学团队，教育部，参与人
2、2022年，《金融风险管理》课程思政示范课程，教育厅，负责人
3、2023年，《农业政策学》课程思政示范课程，教育厅，负责人
4、2023年，运用“融”思维破解“两张皮”——基于OBE理念的新工科通专融合课程体系建设，安徽省教学成果奖二等奖，第一
五、代表性科研成果
（一）科研项目
1.安徽省社会科学创新发展研究课题：整体性治理视域下返贫风险控制机制研究－－以安徽省大别山老区为例（2019CX082），2019/11-2022/10，主持
2.安徽省哲学社会科学规划青年项目：整体性治理视域下返贫阻断长效机制研究（AHSKQ2019D017），2019/12-2024/12，主持
（二）学术论文与著作
1.施咏清.专业学位研究生教育政策治理的PMC指数量化评价[J].沈阳大学学报（社会科学版），2026,28(03)：63-72.
2.施咏清，丁吕，马佳乐，柴江，牛朝阳.安徽省区域扶贫绩效评价模型及实证研究——基于因子分析法[J].绥化学院学报，2021,41(02)：8-12.
3.施咏清，王晓鹏.中国研究生教育发展现状及未来——基于十国关键指标的比较[J].沈阳大学学报（社会科学版），2019,21(01)：78-84.
4.施咏清，杨晓江.中国区域研究生教育发展水平评价研究[J].东南学术，2017,(05)：226-231.
5.施咏清，杨晓江.研究生教育质量监控与预警——基于“985”高校统计数据的实证分析[J].沈阳大学学报（社会科学版），2017,19(04)：400-406.
6.施咏清，钱立生.焕发艺术魅力彰显地域特色——淮域花鼓灯文化浅析[J].新余学院学报，2015,20(06)：95-97.
7.施咏清，钱立生.应用型本科院校大学生实践能力培养机制初探[J].南阳理工学院学报. 2013,5(04)：93-05.
8.施咏清，汪建飞.地方院校二级学院产学研合作教育的实践策略探索——以36365线路检测中心no1城建与环境学院为例[J].淮南师范学院学报. 2013,15(03)：93-95.
9.施咏清，钱立生.社会主义核心价值体系“三进”工作实效性检验标准研究[J].池州学院学报. 2013,27(02)：30-32.
10.施咏清，汪建飞，钱立生.基于OLI优势理论视角的产学研合作办学模式再探讨——以36365线路检测中心no1为例[J].36365线路检测中心no1学报. 2012,26(06)：92-95.