郑谦

2026年06月11日 16:24  点击:[]

一、核心基础信息

1.姓名:郑谦

2.职称:教授

3.职务:经济与管理学院院长

4.最高学历/学位:管理学博士

5.研究方向:数字乡村建设与治理,质量体系管理

6.工作邮箱:zhengq@ahstu.edu.cn

7.个人简介:

长期从事企业管理、农林经济管理等方面的教学和研究工作。先后主持安徽省哲学社会科学研究项目、安徽省软科学项目、安徽省领导圈定课题、安徽省创新发展研究课题攻关研究项目、安徽省教育厅重点项目等省部级课题6项。发表SSCI/CSSCI/CSCD等学术论文40余篇,出版学术专著1部。获安徽省社会科学三等奖等省部级科研成果奖1项,蚌埠市社科三等奖、安徽省社会科学界联合会“三项课题“奖,安徽省社会科学届学术年会优秀论文奖等市厅级科研成果奖5项。主持安徽省教育厅重点教学研究项目2项,安徽省省级本科质量工程项目5项,安徽省研究生质量工程项目4项,发表教研论文20余篇,副主编教材2部,参编教材1部。获得安徽省教学成果一等奖3项、安徽省教学成果二等奖3项,安徽省教学成果三等奖1项。

二、教育与工作履历

1.1999.09-2003.07  合肥工业大学  经济学  本科

2.2003.09-2006.06  合肥工业大学  产业经济学  硕士

3.2012.09-2019.06  合肥工业大学  工商管理  博士

4.2006.06-至今      安徽科技工程大学  教学科研工作

三、主讲课程

1.本科课程:管理学,运营管理,质量体系与认证

2.研究生课程:管理学原理,区域经济学,产业经济学

四、代表性教学成果

1.2023年,“一核两基三阶段”农业管理领域硕士研究生培养的创新与实践;省级教学成果一等奖,安徽省教育厅,排名1

2.2019年,多元协同的工商管理专业应用型人才培养模式及质量评价标准体系构建研究;省级教学成果一等奖,安徽省教育厅,排名2

3.2014年,面向应用型人才培养的工商管理专业课程改革与实践——以《管理学》为例;省级教学成果一等奖,安徽省教育厅,排名7

4.2022年,“服务特需 扎根基层” 农业硕士专业学位研究生培养的探索与实践,省级教学成果二等奖,安徽省教育厅,排名3

5.2025年,农业管理领域导师团队,省级研究生优秀导师团队,安徽省教育厅,排名1

五、代表性科研成果

(一)科研项目

1.安徽省教育厅重点项目:数字技术赋能农业产业互联网构建的障碍与对策研究;2022-2024

2.安徽省省领导圈定课题:安徽省农业产业互联网建设研究;2021。

3.安徽省哲学社会科学规划办一般项目:数据驱动安徽省现代农业产业链重构:模式选择与实现路径;2020-2022。

4.安徽省创新发展课题:乡村振兴战略背景下新型农业经营主体的新信息技术应用障碍及激励机制研究;2018-2019

5.安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究项目:数字经济驱动农业农村发展新动能培育的路径与策略研究;2018-2019。

(二)学术论文与著作

1.Impact of a firm’s physical and knowledge capital intensities on its selection of a cloud computing deployment model[J]. Information & Management, 2020,(07).(SSCI,中科院二区

2.中国产业IT能力与产业绩效的耦合协调度研究—基于微观数据的产业分类测度[J].运筹与管理,2017,26(10): 157- 165.(CSCD)

3.旅游业要素投入与资源配置效率——以安徽省区域旅游业为例[J]. 社会科学家,2015,(03):90-95+123.(CSSCI)

4.The Path of New Information Technology affecting Educational Equality in the New Digital Divide—Based on Information System Success Model[J]. Eurasia Journal of Mathematics Science & Technology Education, 2017, 13(7).(SSCI)

5.应用型高校实践教学质量评价指标体系研究[J]. 高教探索,2016,12:36-40.(CSSCI)

6.专著:基于企业资源与IT能力结构的云部署模式选择及风控研究,2020年,合肥工业大学出版社,ISBN:9787565049699

六、荣誉称号与学术兼职

1.荣誉人才称号:安徽省教坛新秀,校级教学名师

2.学术/社会兼职:安徽省管理学学会理事,蚌埠市经济学会副会长

上一条:钟德仁

关闭